「東京の保育園はタダで素晴らしい」日本に移住した中国人富裕層の本音…なぜ私は“モヤる”のか？　中国人ファミリーが増加する公立小で保護者トラブル

　10月11日（日曜）、東京・銀座にある単向街書店にイベントを見に行った。ここは近年になり都内で増えている中国系書店のひとつだ。これらの書店は単に本を売るだけではなく、在日中国人の知的な層の交流コミュニティの場としても機能している。コロナ禍の前後から、中国では社会の締め付けを嫌った富裕層や知識層が日本に移住する「潤日」現象が起きているのだが、そんな動きの産物として生まれた場ともいえる。 　この日のイベントの題名は「私たちは日本を選んだが、子どもについてはどうすべきか」だった。日本で子育中の中国人女性2人の対談である。登壇した1人はまだ若い頃に来日し、苦労を重ねて成功。もう1人は、上海でのコロナ禍のロックダウンを経験し、すでに40歳前後になった数年前に日本に移住。日本のことはなにも知らないまま暮らし始めたという（おそらく日本語もできない）。いずれも中国の名門大学を卒業しており、経済力もありそうだ。 　会場は満席、参加者は40人ほどだった。冒頭、登壇者が「いま子どもがいる人」と挙手を求めると、ほとんどの参加者が手を挙げた。日本で子育てをする中国人保護者が集結している場なのだ。 　彼らがこのテーマに関心を持つ背景には、近年の日本の外国人政策の変化がある。なぜなら、「潤日（ルンリー）」と呼ばれる家族連れで来日するニューカマーの中国人に多い在留資格「経営・管理」が、2025年10月から資本金等の要件が従来の6倍と大幅に引き上げられた。永住や帰化の審査も厳格化し、日本社会では外国人の受け入れをめぐる世論の反発が……。実態をよりストレートに言えば、中国人を対象とした排斥感情が強まっている。 　中国に見切りをつけて日本に移り住んだものの、この国にいつづけるべきか。子どもの世代はどうするか。親としては関心が強いテーマというわけだ。ちなみに前日に同じ場所で開かれたイベントのテーマは「二潤」（移住先の日本からの再移住）で、やはり盛況だった。

　10月11日（日曜）、東京・銀座にある単向街書店にイベントを見に行った。ここは近年になり都内で増えている中国系書店のひとつだ。これらの書店は単に本を売るだけではなく、在日中国人の知的な層の交流コミュニティの場としても機能している。コロナ禍の前後から、中国では社会の締め付けを嫌った富裕層や知識層が日本に移住する「潤日」現象が起きているのだが、そんな動きの産物として生まれた場ともいえる。 　この日のイベントの題名は「私たちは日本を選んだが、子どもについてはどうすべきか」だった。日本で子育中の中国人女性2人の対談である。登壇した1人はまだ若い頃に来日し、苦労を重ねて成功。もう1人は、上海でのコロナ禍のロックダウンを経験し、すでに40歳前後になった数年前に日本に移住。日本のことはなにも知らないまま暮らし始めたという（おそらく日本語もできない）。いずれも中国の名門大学を卒業しており、経済力もありそうだ。 　会場は満席、参加者は40人ほどだった。冒頭、登壇者が「いま子どもがいる人」と挙手を求めると、ほとんどの参加者が手を挙げた。日本で子育てをする中国人保護者が集結している場なのだ。 　彼らがこのテーマに関心を持つ背景には、近年の日本の外国人政策の変化がある。なぜなら、「潤日（ルンリー）」と呼ばれる家族連れで来日するニューカマーの中国人に多い在留資格「経営・管理」が、2025年10月から資本金等の要件が従来の6倍と大幅に引き上げられた。永住や帰化の審査も厳格化し、日本社会では外国人の受け入れをめぐる世論の反発が……。実態をよりストレートに言えば、中国人を対象とした排斥感情が強まっている。 　中国に見切りをつけて日本に移り住んだものの、この国にいつづけるべきか。子どもの世代はどうするか。親としては関心が強いテーマというわけだ。ちなみに前日に同じ場所で開かれたイベントのテーマは「二潤」（移住先の日本からの再移住）で、やはり盛況だった。

　2人の話で興味深かったのは、日本の教育制度への評価である。

　日本の保育園や学校は、学力の向上という意味では物足りないものの、子どもの生活能力の育成に力を入れている。集団生活のルールや身の回りのことを自分でする習慣など、中国とは異なる教育を受けられる点が魅力なのだという。 　しかも、都内の保育園は無料。小学校も無料。なのにさまざまな活動や教育を提供してくれる。習い事のお金がかからない。実に素晴らしい、という話である。こうした話はこのイベントで聞いただけではなく、中国語のSNSやショート動画サイトを見ると、すくなからず投稿がある（移民仲介業者らしきアカウントが宣伝していたものも、「医療が安い」といった話なども含めて、いくつもみられる）。

　ただ、日本人としてはいささか複雑な気持ちにもなる。保育園や公立学校がタダなのは、ボランティアで運営されているからではなく、公費が投入されているからだ。加えていうと、日本社会がこういう仕組みなのも……。つまり、私たち一般納税者が高い税金と経済の停滞に耐えつつ、暴動も起こさず安定した社会を築いて維持しているからである。 　もちろん、公共サービスは納税額に応じて提供されるわけではない（極端に言えば、納税額ゼロの人でも制度を利用する権利はある）。だが、日本でながらく社会の一員として暮らしてきた外国人ならともかく、数年前に「中国はイヤ」という理由で移住した人が、教育系の公共サービスがタダだと喜ぶ姿は「モヤる」。すくなくとも、私は人間ができていないのでそう思う。 　しかも、彼らは日本が暮らしにくくなれば「二潤」、つまり他国に再移住を考える。当然、自分たちがいつまで住むかもわからない日本社会に対する関心は弱く、日本語を覚える気もあまりない。もちろん全員がそうではないにせよ、従来の私の観測やこのイベントにおける論調を見る限り、ニューカマーの「潤日」組の中国人にこういう傾向は明らかにある。

　私がこうした問題に関心を持つのは、実は理由がある。自分自身が数ヶ月前、知人の相談を受けて、都心の公立小学校の保護者と学校との話し合いに同席（通訳）する機会があったからだ。

　詳しい地域や事情は伏せるが、当事者は中国から数年前にやってきた家庭。経済的な余裕はあるものの保護者も子どもも日本語が十分ではない……。という、潤日かそれに近い人たちだった。しかも、両親のうち片方が普段は中国国内におり、言葉の通じない日本で実質的に片親で子育てをおこなっている。 　もっとも、この保護者は生活や教育の水準は高く、国際的な基準からは決して非常識な人ではない（むしろ品がいい）。ただ、自分の主張に細かくこだわるタイプの人で、それを日本語ができない状態で学校側にしばしば伝える。学校側は毎回、対応に膨大な時間を取られる。いちど説明して合意したはずの事柄が蒸し返されることも多いらしく、学校側はかなりの負担とストレスを覚えているようだった。 　こういうトラブルは、おそらく東京の一部地域ではすくなからずある。「潤日」組の中国人は、（中国系の移民エージェントが勧めるためか）港区や文京区、湾岸地域などにある人気の公立小学校の学区に家を買いがちだ。名門私立中学への進学率が高い公立小は、中国人の親から見ると「ブランド」。中国国内では、名門校の学区に無理をしてでも住所を置く傾向が日本より強く、この中国の常識が日本にも持ち込まれているらしい。 　だが、問題はコミュニケーションだ。新学期には雑巾2枚、遠足の日にはお弁当、防災訓練の日は午後2時に保護者が迎えに来ること……と、小学校は日常連絡が多い。日本語がわからない親でも、連絡メールなどをAIに読ませれば対応は不可能ではないが、小学校のローカルな連絡内容を理解するのは日本人の保護者でも難しい。教師が個別に説明する必要があったケースは多いとみられる。 　しかも、これは日常連絡なのでなんとかなるだけだ。いじめ、不登校、喧嘩、男女問題など、解決が難しいトラブルの場合はどうか。加えて、中国人保護者が学校や教員の対応に不信感を持っている場合は……、となると、状況はかなり厳しくなってくる。 　ちなみに、私が関わった問題は後者に近い。中国人保護者の側は、トラブルが解決しないことで学校や他の日本人保護者を信頼していないようだった。学校や教員側も何度も説明を繰り返して疲弊し、やはりこの保護者に反感に近い感情を抱いている。 　正直、間に立つ側としては学校側に同情した。そもそも、いくら「ブランド」視されていても、この学校は公立小学校だ。単に保護者の経済力や児童の私立進学率が高めなだけで、先生たちは普通の地方公務員である。行政の異文化サポートはあるものの、現場の先生は国際コミュニケーションの専門家ではない。ましてや中国の知識を持つ人がいることは、ほぼないと思われる。これも社会問題だよな、と思わざるを得なかった。

　念のために言えば、私は「中国人が日本の学校に通うのは問題だ」と言っているわけではない。事実、すでに都市部を中心に、日本で育って日本語が完全な母語、行動も思考パターンも日本の子と完全に同じ……。という中国系の子どもも大勢いる。つまり、学校で雑巾掛けをして家で国語の教科書を音読し、スポ少や学童に通うような「普通の小学生」だ。

　保護者は日本に長く暮らす元中国人留学生だったり、日中間の国際結婚家庭だったりとさまざまだと思われる、だが、保護者も児童本人も、普通に地域の一員。なんの問題もない。 　私がこの記事で問題視しているのは、保護者が「中国がイヤだから」日本に移住して安価な公的サービスを享受する気は満々なのに、それが日本社会に与える負担については目配りがなさそう、加えて日本社会にずっと住んで住民としての責任を担う気もなさそう……。という気配があるニューカマー層の中国人の一部についてだ。 　もちろん、日本語ができないこと自体は罪でも何でもない。日本側にも外国ルーツのある児童を受け入れるための体制整備は必要だろう。移民排斥や排外主義みたいな言説が広まるのも、長い目で見れば社会の弱体化を招くので好ましくない。 　ただ、現実問題として誰が負担を引き受けるのか、という疑問は残る。通訳を一度経験しただけの私でさえ難儀した問題に、常に対応する学校現場の負担は相当なものであるはずだからだ。もともと日本の教師は多忙なのに、さらに負担がのしかかる。 　すくなくとも、問題提起はされるべき話ではなかろうか。