コクヨキャンパス×Zoffコラボ アイケアノートやメガネモチーフペンケース
コクヨとZoffは、勉強のon/offをデザインしたノートやペンケースなどのコラボアイテムを5月20日に発売する。価格は176円から1,980円。
コクヨのキャンパスブランドとZoffのコラボで、ラインアップは「フラットが気持ちいいノート<Zoff>」「本に寄り添うペンケース<Zoff>」「よく消えるのに折れにくい消しゴム<Zoff>」「メッシュポーチ<Zoff>」「液晶・レンズ用ドライシート<Zoff>」の5アイテム。
コクヨはキャンパスブランドで、学生一人ひとりに合った“まなびかた”を提案している。今回、ずっとon(勉強)を続けるのではなく、自ら進んでoff(休み)をまなびの中に取り入れることで、楽しくリフレッシュしながら新たな気持ちでスタートできるという考え方の「off勉」を提案する。
Zoffは、学生の目はデジタルデバイスの普及により酷使されるようになってきているほか、屋外活動では「目への紫外線ダメージ」が懸念されることから、生徒・教職員に向けて紫外線対策の重要性を伝える出張授業や、学校現場でのサングラス導入支援などで、“目を守る行動”を促進してきた。
コラボでは、まなびの中にoffを取り入れ、目を休めるきっかけを日常に増やす“まなびかた”を提案。4月の視力検査後でアイケアへの関心が高まる5月に合わせて展開する。
フラットが気持ちいいノート<Zoff>はノートの真ん中のふくらみがなく、見開きで使いやすいノート。表紙の裏に「Zoff アイケア体操」を掲載し、目がちょっと疲れたと感じた時に取り組めるようにした。また、罫線には目にやさしい緑色を採用している。表紙デザインにメガネを取り入れており、柄はボストン、ウエリントン、ラウンド、ランドルト環の4種類。価格は253円。
本に寄り添うペンケース<Zoff>は底面が開いた本に寄り添う形になっていて、教科書や参考書に載せて開いた状態をキープできるアイテム。ペンケースを載せて本を開いている時間は「on」、外すと本が自然に閉じて「off」と、メリハリのあるまなびをサポートする。引き手はメガネをモチーフにしている。カラーはピンク、ブルー、グリーンの3色。価格は1,980円。
よく消えるのに折れにくい消しゴム<Zoff>は、断面が平行四辺形のため手にフィットし、細かい字を消しやすい設計。スリーブの裏面には柄ごとに異なる「offメッセージ」が入っており、目を休めるように促す。柄はボストン、ウエリントン、ラウンド、ランドルト環の4種類。価格は176円。
メッシュポーチ<Zoff>は、メガネケースや目薬などアイケア用品を含めた小物を持ち運べるアイテム。ひとまとめにして持ち運ぶことで有意義なoffの時間につながるとしている。
2つの仕切り、2つのポケットで5つのスペースに分かれており、アイケア用品やコスメなどを整理して収容可能。ポーチ上部のミニポケットには目薬やコンタクトケースなどが入れられ、小物をすぐに取り出せる。ペンケース同様、引き手はメガネモチーフ。カラーはピンク、ブルーの2色。価格は1,100円。
液晶・レンズ用ドライシート<Zoff>は、微細繊維の入った不織布のアイテム。メガネを外してレンズを拭く、スマートフォンやタブレットの画面を拭く時間が、目を休める時間になるとしている。携帯性の良いポケットティッシュの形状を採用。価格は198円。
コクヨとZoffは、勉強のon/offをデザインしたノートやペンケースなどのコラボアイテムを5月20日に発売する。価格は176円から1,980円。 コクヨのキャンパスブランドとZoffのコラボで、ラインアップは「フラットが気持ちいいノート<Zoff>」「本に寄り添うペンケース<Zoff>」「よく消えるのに折れにくい消しゴム<Zoff>」「メッシュポーチ<Zoff>」「液晶・レンズ用ドライシート<Zoff>」の5アイテム。 コクヨはキャンパスブランドで、学生一人ひとりに合った“まなびかた”を提案している。今回、ずっとon(勉強)を続けるのではなく、自ら進んでoff(休み)をまなびの中に取り入れることで、楽しくリフレッシュしながら新たな気持ちでスタートできるという考え方の「off勉」を提案する。 Zoffは、学生の目はデジタルデバイスの普及により酷使されるようになってきているほか、屋外活動では「目への紫外線ダメージ」が懸念されることから、生徒・教職員に向けて紫外線対策の重要性を伝える出張授業や、学校現場でのサングラス導入支援などで、“目を守る行動”を促進してきた。 コラボでは、まなびの中にoffを取り入れ、目を休めるきっかけを日常に増やす“まなびかた”を提案。4月の視力検査後でアイケアへの関心が高まる5月に合わせて展開する。 フラットが気持ちいいノート<Zoff>はノートの真ん中のふくらみがなく、見開きで使いやすいノート。表紙の裏に「Zoff アイケア体操」を掲載し、目がちょっと疲れたと感じた時に取り組めるようにした。また、罫線には目にやさしい緑色を採用している。表紙デザインにメガネを取り入れており、柄はボストン、ウエリントン、ラウンド、ランドルト環の4種類。価格は253円。 本に寄り添うペンケース<Zoff>は底面が開いた本に寄り添う形になっていて、教科書や参考書に載せて開いた状態をキープできるアイテム。ペンケースを載せて本を開いている時間は「on」、外すと本が自然に閉じて「off」と、メリハリのあるまなびをサポートする。引き手はメガネをモチーフにしている。カラーはピンク、ブルー、グリーンの3色。価格は1,980円。 よく消えるのに折れにくい消しゴム<Zoff>は、断面が平行四辺形のため手にフィットし、細かい字を消しやすい設計。スリーブの裏面には柄ごとに異なる「offメッセージ」が入っており、目を休めるように促す。柄はボストン、ウエリントン、ラウンド、ランドルト環の4種類。価格は176円。 メッシュポーチ<Zoff>は、メガネケースや目薬などアイケア用品を含めた小物を持ち運べるアイテム。ひとまとめにして持ち運ぶことで有意義なoffの時間につながるとしている。 2つの仕切り、2つのポケットで5つのスペースに分かれており、アイケア用品やコスメなどを整理して収容可能。ポーチ上部のミニポケットには目薬やコンタクトケースなどが入れられ、小物をすぐに取り出せる。ペンケース同様、引き手はメガネモチーフ。カラーはピンク、ブルーの2色。価格は1,100円。 液晶・レンズ用ドライシート<Zoff>は、微細繊維の入った不織布のアイテム。メガネを外してレンズを拭く、スマートフォンやタブレットの画面を拭く時間が、目を休める時間になるとしている。携帯性の良いポケットティッシュの形状を採用。価格は198円。
コクヨとZoffは、勉強のon/offをデザインしたノートやペンケースなどのコラボアイテムを5月20日に発売する。価格は176円から1,980円。 コクヨのキャンパスブランドとZoffのコラボで、ラインアップは「フラットが気持ちいいノート<Zoff>」「本に寄り添うペンケース<Zoff>」「よく消えるのに折れにくい消しゴム<Zoff>」「メッシュポーチ<Zoff>」「液晶・レンズ用ドライシート<Zoff>」の5アイテム。 コクヨはキャンパスブランドで、学生一人ひとりに合った“まなびかた”を提案している。今回、ずっとon(勉強)を続けるのではなく、自ら進んでoff(休み)をまなびの中に取り入れることで、楽しくリフレッシュしながら新たな気持ちでスタートできるという考え方の「off勉」を提案する。 Zoffは、学生の目はデジタルデバイスの普及により酷使されるようになってきているほか、屋外活動では「目への紫外線ダメージ」が懸念されることから、生徒・教職員に向けて紫外線対策の重要性を伝える出張授業や、学校現場でのサングラス導入支援などで、“目を守る行動”を促進してきた。 コラボでは、まなびの中にoffを取り入れ、目を休めるきっかけを日常に増やす“まなびかた”を提案。4月の視力検査後でアイケアへの関心が高まる5月に合わせて展開する。 フラットが気持ちいいノート<Zoff>はノートの真ん中のふくらみがなく、見開きで使いやすいノート。表紙の裏に「Zoff アイケア体操」を掲載し、目がちょっと疲れたと感じた時に取り組めるようにした。また、罫線には目にやさしい緑色を採用している。表紙デザインにメガネを取り入れており、柄はボストン、ウエリントン、ラウンド、ランドルト環の4種類。価格は253円。 本に寄り添うペンケース<Zoff>は底面が開いた本に寄り添う形になっていて、教科書や参考書に載せて開いた状態をキープできるアイテム。ペンケースを載せて本を開いている時間は「on」、外すと本が自然に閉じて「off」と、メリハリのあるまなびをサポートする。引き手はメガネをモチーフにしている。カラーはピンク、ブルー、グリーンの3色。価格は1,980円。 よく消えるのに折れにくい消しゴム<Zoff>は、断面が平行四辺形のため手にフィットし、細かい字を消しやすい設計。スリーブの裏面には柄ごとに異なる「offメッセージ」が入っており、目を休めるように促す。柄はボストン、ウエリントン、ラウンド、ランドルト環の4種類。価格は176円。 メッシュポーチ<Zoff>は、メガネケースや目薬などアイケア用品を含めた小物を持ち運べるアイテム。ひとまとめにして持ち運ぶことで有意義なoffの時間につながるとしている。 2つの仕切り、2つのポケットで5つのスペースに分かれており、アイケア用品やコスメなどを整理して収容可能。ポーチ上部のミニポケットには目薬やコンタクトケースなどが入れられ、小物をすぐに取り出せる。ペンケース同様、引き手はメガネモチーフ。カラーはピンク、ブルーの2色。価格は1,100円。 液晶・レンズ用ドライシート<Zoff>は、微細繊維の入った不織布のアイテム。メガネを外してレンズを拭く、スマートフォンやタブレットの画面を拭く時間が、目を休める時間になるとしている。携帯性の良いポケットティッシュの形状を採用。価格は198円。
Vocabulary
General
Proper noun
JLPT N2
JLPT N1
| # | 言葉 | 意味 |
|---|---|---|
| 12 | 価格 | かかく (価格) : price; value; cost |
| 6 | 寄り添う | よりそう (寄り添う) : to get close; to cuddle close together; to nestle close to; to snuggle up to |
| 6 | 提案 | ていあん (提案) : proposal; proposition; suggestion |
| 6 | まなび | まなび (学び) : learning; study |
| 6 | 取り入れる | とりいれる (取り入れる) : 1. to harvest; to reap 2. to take in; to gather in |
| 6 | 休める | やすめる (休める) : to rest; to suspend; to give relief |
| 6 | 柄 | え (柄) : 1. handle; grip 2. stalk (of a mushroom, leaf, etc.) |
| 6 | 開く | ひらく (開く) : 1. to open; to undo; to unseal; to unpack 2. to bloom; to unfold; to spread out |
| 4 | 折れる | おれる (折れる) : 1. to break; to be broken; to snap; to fracture 2. to be folded |
| 4 | 液晶 | えきしょう (液晶) : liquid crystal |
| 4 | まなぶ | まなぶ (学ぶ) : to study (in depth); to learn; to take lessons in |
| 4 | 紫外 | しがい (紫外) : ultraviolet; UV |
| 4 | 表紙 | ひょうし (表紙) : 1. cover (of a book, magazine, etc.); binding 2. appearing on the cover of a magazine |
| 4 | 採用 | さいよう (採用) : 1. use; adoption; acceptance 2. appointment; employment; engagement; recruitment |
| 4 | 種類 | しゅるい (種類) : 1. variety; kind; type; category 2. counter for kinds, species, etc. |
| 4 | 載せる | のせる (乗せる) : 1. to place on (something) 2. to give (someone) a ride; to give a lift; to pick up; to help on board |
| 4 | 外す | はずす (外す) : 1. to remove; to take off; to detach; to unfasten; to undo 2. to drop (e.g. from a team); to remove (from a position); to exclude; to expel |
| 4 | 引き手 | ひきて (引き手) : knob; handle; catch; patron |
| 4 | 目薬 | めぐすり (目薬) : eye drops; eyewash |
| 4 | 用品 | ようひん (用品) : articles; supplies; parts |
| 4 | 小物 | こもの (小物) : 1. accessories; small articles 2. minor character; small fry; weak one |
| 4 | 拭く | ふく (拭く) : to wipe; to dry |
| 2 | 発売 | はつばい (発売) : sale; offering for sale; release (for sale); launch (product) |
| 2 | 一人ひとり | ひとりひとり (一人一人) : each (person); individually; one by one; one at a time; in turn |
| 2 | ずっと | ずっと : 1. continuously in some state (for a long time, distance); throughout; all along; the whole time; all the way 2. much (better, etc.); by far; far and away |
| 2 | 自ら | おのずから (自ずから) : naturally; in due course; by itself; of its own accord |
| 2 | 進む | すすむ (進む) : 1. to advance; to go forward 2. to precede; to go ahead (of) |
| 2 | 新た | あらた (新た) : new; fresh; novel |
| 2 | 考え方 | かんがえかた (考え方) : way of thinking |
| 2 | 普及 | ふきゅう (普及) : diffusion; spread; popularization; promulgation; familiarization |
| 2 | 酷使 | こくし (酷使) : exploitation; overuse; abuse |
| 2 | 屋外 | おくがい (屋外) : outdoors; outside |
| 2 | 活動 | かつどう (活動) : 1. activity (of a person, organization, animal, volcano, etc.); action 2. movie (esp. during the silent movie period) |
| 2 | 懸念 | けねん (懸念) : worry; fear; anxiety; concern |
| 2 | 教職員 | きょうしょくいん (教職員) : teaching staff; faculty |
| 2 | 対策 | たいさく (対策) : measure; step; countermeasure; counterplan; countermove; strategy; preparation (e.g. for a test) |
| 2 | 重要性 | じゅうようせい (重要性) : importance; gravity |
| 2 | 出張 | しゅっちょう (出張) : business trip; official trip |
| 2 | 学校 | がっこう (学校) : school |
| 2 | 現場 | げんば (現場) : 1. actual spot; scene; scene of the crime; site; location; setting 2. shop floor; factory floor; (on) site |
| 2 | 導入 | どうにゅう (導入) : introduction; bringing in; leading in; installation |
| 2 | 支援 | しえん (支援) : support; backing; aid; assistance |
| 2 | 守る | まもる (守る) : 1. to protect; to guard; to defend 2. to keep (i.e. a promise); to abide (by the rules); to observe; to obey; to follow |
| 2 | 行動 | こうどう (行動) : action; conduct; behaviour; behavior; mobilization; mobilisation |
| 2 | 促進 | そくしん (促進) : promotion; acceleration; encouragement; facilitation; spurring on |
| 2 | きっかけ | きっかけ (切っ掛け) : chance; start; cue; excuse; motive; impetus; occasion |
| 2 | 日常 | にちじょう (日常) : everyday; daily; ordinary; usual; routine; regular |
| 2 | 増やす | ふやす (増やす) : to increase; to add to; to augment |
| 2 | 視力検査 | しりょくけんさ (視力検査) : eye test; eyesight test |
| 2 | 関心 | かんしん (関心) : concern; interest |
| 2 | 高まる | たかまる (高まる) : to rise; to swell; to be promoted |
| 2 | 合わせる | あわせる (合わせる) : 1. to match (rhythm, speed, etc.) 2. to join together; to unite; to combine; to add up |
| 2 | 展開 | てんかい (展開) : 1. development; evolution; progression; unfolding; (plot) twist 2. expansion; spreading out; extending; deployment; building up |
| 2 | 真ん中 | まんなか (真ん中) : middle; centre; center; midpoint; heart |
| 2 | ふくらみ | ふくらみ (膨らみ) : swelling; bulge; puff |
| 2 | 見開き | みひらき (見開き) : (two-page) spread; two pages opposite each other |
| 2 | 体操 | たいそう (体操) : 1. gymnastics; physical exercises 2. artistic gymnastics; gymnastics competition |
| 2 | 掲載 | けいさい (掲載) : publication (e.g. of an article in a newspaper); carrying (e.g. a story); running (e.g. a serial); insertion (e.g. of an advertisement); printing; posting (e.g. on the web) |
| 2 | 疲れる | つかれる (疲れる) : 1. to get tired; to tire; to get fatigued; to become exhausted; to grow weary 2. to become worn out (of a well-used object) |
| 2 | 感ずる | かんずる (感ずる) : to feel; to sense |
| 2 | 罫線 | けいせん (罫線) : 1. ruled line; rule 2. chart |
| 2 | 緑色 | みどりいろ (緑色) : green; emerald green; green color of new foliage; verdure |
| 2 | 底面 | ていめん (底面) : bottom; underside; base |
| 2 | 教科書 | きょうかしょ (教科書) : textbook; coursebook; schoolbook |
| 2 | 参考書 | さんこうしょ (参考書) : reference book |
| 2 | 状態 | じょうたい (状態) : state; condition; situation; appearance; circumstances |
| 2 | 自然 | しぜん (自然) : 1. nature 2. natural; spontaneous; automatic |
| 2 | 閉じる | とじる (閉じる) : to close (e.g. book, eyes, meeting, etc.); to shut |
| 2 | 断面 | だんめん (断面) : section; cross section; profile |
| 2 | 平行四辺形 | へいこうしへんけい (平行四辺形) : parallelogram |
| 2 | 消す | けす (消す) : 1. to erase; to delete; to cross out 2. to turn off (power); to switch off |
| 2 | 設計 | せっけい (設計) : plan; design; layout |
| 2 | 裏面 | りめん (裏面) : back; reverse; other side; inside; tails (of coins); background |
| 2 | ごと | ごと (毎) : each; every |
| 2 | 異なる | ことなる (異なる) : to differ; to vary; to disagree |
| 2 | 促す | うながす (促す) : 1. to urge; to encourage; to press; to prompt; to draw (attention to) 2. to stimulate (e.g. growth); to hasten (e.g. development); to quicken; to accelerate; to promote |
| 2 | 含める | ふくめる (含める) : 1. to include (in a group or scope) 2. to instruct; to make one understand |
| 2 | ひとまとめ | ひとまとめ (一まとめ) : bundle; pack; bunch |
| 2 | 持ち運ぶ | もちはこぶ (持ち運ぶ) : to carry; to bring (to a place) |
| 2 | 有意義 | ゆういぎ (有意義) : significant; useful; meaningful; worthwhile; valuable; of interest |
| 2 | つながる | つながる (繋がる) : 1. to be tied together; to be connected to; to be linked to 2. to lead to; to be related to |
| 2 | 仕切る | しきる (仕切る) : 1. to partition; to divide; to mark off 2. to direct; to manage; to run; to organize; to take responsibility for |
| 2 | 分かれる | わかれる (分かれる) : 1. to branch; to fork; to diverge 2. to separate; to split; to divide |
| 2 | 整理 | せいり (整理) : 1. sorting; arrangement; organization; putting in order; adjustment; regulation 2. liquidation; settlement; consolidation; clearance (e.g. debt); paying off |
| 2 | 収容 | しゅうよう (収容) : 1. accommodation; reception; housing 2. seating |
| 2 | 可能 | かのう (可能) : possible; potential; practicable; feasible |
| 2 | 上部 | じょうぶ (上部) : top part; surface |
| 2 | 入れる | いれる (入れる) : 1. to put in; to let in; to take in; to bring in; to insert; to install (e.g. software); to set (a jewel, etc.); to ink in (e.g. tattoo) 2. to admit; to accept; to employ; to hire |
| 2 | 同様 | どうよう (同様) : same; similar; (just) like; equal |
| 2 | 微細 | びさい (微細) : minute; micro; detailed; delicate; subtle |
| 2 | 繊維 | せんい (繊維) : fibre; fiber; textile |
| 2 | 不織布 | ふしょくふ (不織布) : non-woven (fabric) (e.g. felts and such) |
| 2 | 画面 | がめん (画面) : 1. screen (of a TV, computer, etc.) 2. image (on a screen); picture; scene |
| 2 | 形状 | けいじょう (形状) : shape; form |