小中学校の情報分野の新たな学び 再来年以降前倒し実施へ
新たな学習指導要領について文部科学省の審議会は、生成AIやSNSの活用や情報リテラシーを育成するための新たな学びとして、小学校で「情報の領域（仮称）」中学校で「情報・技術科（仮称）」を創設し、再来年以
Vocabulary
General
Proper noun
JLPT N2
JLPT N1
| # | 言葉 | 意味 |
|---|---|---|
| 2 | 新た | あらた (新た) : new; fresh; novel |
| 2 | 情報 | じょうほう (情報) : 1. information; news; intelligence; advices 2. information; data contained in characters, signals, code, etc. |
| 2 | 仮称 | かしょう (仮称) : temporary name; provisional name |
| 1 | 学習指導要領 | がくしゅうしどうようりょう (学習指導要領) : government course (curriculum) guidelines |
| 1 | 文部科学省 | もんぶかがくしょう (文部科学省) : Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology; MEXT |
| 1 | 審議会 | しんぎかい (審議会) : council (deliberative, consultative); commission of inquiry (enquiry) |
| 1 | 活用 | かつよう (活用) : 1. practical use; application 2. conjugation; inflection |
| 1 | 情報リテラシー | じょうほうリテラシー (情報リテラシー) : information literacy |
| 1 | 育成 | いくせい (育成) : rearing; training; nurture; cultivation; promotion |
| 1 | 学び | まなび (学び) : learning; study |
| 1 | 領域 | りょういき (領域) : area; domain; territory; field; range; region; regime |
| 1 | 科 | か (科) : 1. department; section; faculty; school; arm 2. course (of study); branch of study; specialization |
| 1 | 創設 | そうせつ (創設) : establishment; founding; organization; organisation |
| 1 | 再来年 | さらいねん (再来年) : year after next |