“間違ってもいい”という安心感。音読に不安を感じる子どもに、小学校が“ある取り組み”→「読み進めようと思える」(海外)
米ジョージア州の小学校が、ちょっと変わったプログラムを取り入れています。それは、音読が苦手な児童が安心して練習できるように、図書館にヤギを連れてくること。必要以上に間違いを指摘されないことに、児童は心地よさを感じているようです。
一風変わった取り組みをしているのが、ダグラス郡のブライトスター小学校です。 同校では毎日、児童が図書館で音読を練習しています。その様子を見守っているのは、コメットとコスモと名づけられた2匹のヤギ。 このプログラムは2025年12月に始まり、児童たちが自信を持ってすらすらと音読できるようになること、そして読解力を高めることを目的としています。
現地を訪れた記者のケイトリン・ロスさんによると、ヤギたちは児童の近くに横たわったり、部屋をうろうろしたり、ときには絵本にかじりついたりと、自由気ままに過ごしているそう。 また、子どもたちはリラックスし、たびたび笑顔を見せながら音読の練習に励んでいたといいます。
現地メディア11Aliveの取材に応じた児童は、クラスメイトの前で音読をすることについて、「途中で聞いてもらえなくなったり、ほかの友だちと話し始めたり、読み方を注意されたりすることがある」と、明かしました。 一方で、ヤギと過ごす時間については、「普段は欠点や間違いを指摘されることもあるけれど、ヤギは静かに聞いていてくれる」「『きちんと聞いてくれているんだ』って、実感できる」といった感想が、寄せられています。
考案者のエリザベス・シェイデックスさんは、同メディアの取材でプログラムを始めた背景を語りました。 「子どもたちが、読み間違いを気にすることなく音読できるのは、大切なことです。子どもたちは『そうじゃない』と、間違いを指摘されたことが何度もあるからです」 また、同校の公式ページでは、次のように語っています。 「ヤギは口をはさんでこないし、ジャッジすることもない。いつも、ただ耳を傾けてくれています。だから、なかなか気の進まない児童も、できるだけ頑張って読み進めようと思えるんです」 「批判せずに集中して聞いてくれる存在がいるとわかると、『間違ってはいけない』という不安が、子どもたちのなかから消えるんです」
一風変わった取り組みをしているのが、ダグラス郡のブライトスター小学校です。 同校では毎日、児童が図書館で音読を練習しています。その様子を見守っているのは、コメットとコスモと名づけられた2匹のヤギ。 このプログラムは2025年12月に始まり、児童たちが自信を持ってすらすらと音読できるようになること、そして読解力を高めることを目的としています。
現地を訪れた記者のケイトリン・ロスさんによると、ヤギたちは児童の近くに横たわったり、部屋をうろうろしたり、ときには絵本にかじりついたりと、自由気ままに過ごしているそう。 また、子どもたちはリラックスし、たびたび笑顔を見せながら音読の練習に励んでいたといいます。
現地メディア11Aliveの取材に応じた児童は、クラスメイトの前で音読をすることについて、「途中で聞いてもらえなくなったり、ほかの友だちと話し始めたり、読み方を注意されたりすることがある」と、明かしました。 一方で、ヤギと過ごす時間については、「普段は欠点や間違いを指摘されることもあるけれど、ヤギは静かに聞いていてくれる」「『きちんと聞いてくれているんだ』って、実感できる」といった感想が、寄せられています。
考案者のエリザベス・シェイデックスさんは、同メディアの取材でプログラムを始めた背景を語りました。 「子どもたちが、読み間違いを気にすることなく音読できるのは、大切なことです。子どもたちは『そうじゃない』と、間違いを指摘されたことが何度もあるからです」 また、同校の公式ページでは、次のように語っています。 「ヤギは口をはさんでこないし、ジャッジすることもない。いつも、ただ耳を傾けてくれています。だから、なかなか気の進まない児童も、できるだけ頑張って読み進めようと思えるんです」 「批判せずに集中して聞いてくれる存在がいるとわかると、『間違ってはいけない』という不安が、子どもたちのなかから消えるんです」
Vocabulary
General
Proper noun
JLPT N2
JLPT N1
| # | 言葉 | 意味 |
|---|---|---|
| 7 | 児童 | じどう (児童) : children; juvenile |
| 6 | 音読 | おんどく (音読) : 1. reading aloud 2. reading a kanji by its Chinese-derived pronunciation |
| 4 | 間違い | まちがい (間違い) : 1. mistake; error; blunder 2. accident; mishap; trouble |
| 4 | 子どもたち | こどもたち (子供たち) : children |
| 4 | 聞く | きく (聞く) : 1. to hear 2. to listen (e.g. to music) |
| 3 | 指摘 | してき (指摘) : pointing out; identification |
| 2 | 変わる | かわる (変わる) : 1. to change; to be transformed; to be altered; to vary 2. to move to |
| 2 | 同校 | どうこう (同校) : same school |
| 2 | 現地 | げんち (現地) : actual place; local; on-site |
| 2 | 過ごす | すごす (過ごす) : 1. to pass (time); to spend 2. to overdo (esp. of one's alcohol consumption); to drink (alcohol) |
| 2 | 取材 | しゅざい (取材) : 1. news coverage; collecting data (e.g. for an article); covering (something for media) 2. interview |
| 2 | 語る | かたる (語る) : 1. to talk about; to speak of; to tell; to narrate 2. to recite; to chant |
| 1 | 取り入れる | とりいれる (取り入れる) : 1. to harvest; to reap 2. to take in; to gather in |
| 1 | 苦手 | にがて (苦手) : 1. poor (at); weak (in); not very good (at) 2. not one's cup of tea; not one's favorite |
| 1 | 連れる | つれる (連れる) : to take (someone) with one; to bring along; to go with; to be accompanied by |
| 1 | 感ずる | かんずる (感ずる) : to feel; to sense |
| 1 | 一風 | いっぷう (一風) : oddity; eccentricity; peculiarity |
| 1 | 取り組み | とりくみ (取り組み) : 1. bout (in sports, etc.); match 2. effort; initiative; dealing with; grappling with; wrestling with |
| 1 | 様子 | ようす (様子) : 1. state; state of affairs; situation; circumstances 2. appearance; look; aspect |
| 1 | 見守る | みまもる (見守る) : to watch over; to watch attentively |
| 1 | 名づける | なづける (名付ける) : to name; to call; to christen; to term |
| 1 | 始まる | はじまる (始まる) : 1. to begin; to start; to commence 2. to happen (again); to begin (anew) |
| 1 | 自信 | じしん (自信) : self-confidence; confidence (in oneself) |
| 1 | 持つ | もつ (持つ) : 1. to hold (in one's hand); to take; to carry 2. to possess; to have; to own |
| 1 | すらすら | スラスラ : smoothly; easily; readily |
| 1 | 読解力 | どっかいりょく (読解力) : reading comprehension; ability to read and understand |
| 1 | 高める | たかめる (高める) : to raise; to lift; to boost; to enhance |
| 1 | 目的 | もくてき (目的) : purpose; goal; aim; objective; intention |
| 1 | 訪れる | おとずれる (訪れる) : 1. to visit; to call on 2. to arrive (season, time, situation, etc.); to come; to appear |
| 1 | 記者 | きしゃ (記者) : reporter; journalist |
| 1 | 横たわる | よこたわる (横たわる) : 1. to lie down; to stretch out 2. to lie ahead (of danger, difficulty, etc.); to lie in wait |
| 1 | うろうろ | うろうろ : 1. restlessly; aimlessly; without purpose 2. to loiter; to drift; to hang about doing nothing; to wander aimlessly; to be restless |
| 1 | 絵本 | えほん (絵本) : picture book |
| 1 | かじりつく | かぶりつく (かぶり付く) : 1. to bite into; to sink one's teeth into 2. to stick to; to cling to; to hold on to |
| 1 | 気まま | きまま (気まま) : 1. willful; wilful; selfish; self-centered; egoistic 2. carefree; do-as-you-please; freewheeling; free spirited |
| 1 | たびたび | たびたび (度々) : often; again and again; over and over again; repeatedly; frequently |
| 1 | 笑顔 | えがお (笑顔) : smiling face; smile |
| 1 | 励む | はげむ (励む) : to strive; to endeavour; to endeavor; to make an effort; to be zealous |
| 1 | 応ずる | おうずる (応ずる) : 1. to answer; to respond; to meet 2. to satisfy; to accept |
| 1 | 友だち | ともだち (友達) : friend; companion |
| 1 | 読み方 | よみかた (読み方) : 1. pronunciation; reading (e.g. of a kanji) 2. way of reading (out loud) |
| 1 | 明かす | あかす (明かす) : 1. to pass (the night); to spend 2. to reveal; to divulge; to disclose; to expose |
| 1 | 普段 | ふだん (普段) : 1. usual; normal; everyday; habitual; ordinary 2. usually; normally; generally; habitually; always |
| 1 | 欠点 | けってん (欠点) : 1. fault; defect; flaw; weak point; weakness; shortcoming; drawback 2. failure (in an examination); failing grade |
| 1 | きちんと | きちんと : 1. properly; accurately; exactly; precisely; regularly 2. neatly; tidily; orderly |
| 1 | って | って : 1. you said; he said; she said; they said 2. if ... then |
| 1 | 実感 | じっかん (実感) : 1. real feeling; actual feeling 2. to actually feel; to have a real feeling (that ...); to experience personally |
| 1 | 感想 | かんそう (感想) : impressions; thoughts; feelings; reactions |
| 1 | 寄せる | よせる (寄せる) : 1. to come near; to let someone approach 2. to bring near; to bring together; to collect; to gather |
| 1 | 考案 | こうあん (考案) : plan; device; idea; design; contrivance; conception; invention |
| 1 | 背景 | はいけい (背景) : 1. background; scenery; backdrop; setting 2. background (of an incident, situation, etc.); circumstances; context |
| 1 | 読む | よむ (読む) : 1. to read 2. to count |
| 1 | 何度 | なんど (何度) : 1. how many times 2. how many degrees (temperature, angle, etc.) |
| 1 | はさむ | はさむ (挟む) : 1. to hold between (e.g. one's fingers, chopsticks); to grip (from both sides) 2. to put between; to sandwich between; to insert; to interpose |
| 1 | ただ | ただ (只) : 1. ordinary; common; usual 2. free of charge |
| 1 | 傾ける | かたむける (傾ける) : 1. to incline; to lean; to tip; to tilt; to slant; to bend; to list 2. to devote oneself to; to concentrate on; to pour one's energy into |
| 1 | 進む | すすむ (進む) : 1. to advance; to go forward 2. to precede; to go ahead (of) |
| 1 | 頑張る | がんばる (頑張る) : 1. to persevere; to persist; to keep at it; to hang on; to hold out; to do one's best 2. to insist that; to stick to (one's opinion) |
| 1 | 思える | おもえる (思える) : to seem; to appear likely |
| 1 | 批判 | ひはん (批判) : criticism; judgement; judgment; comment |
| 1 | 集中 | しゅうちゅう (集中) : 1. concentration; focusing; convergence; centralization; integration; gathering together 2. within a collection of works |
| 1 | 存在 | そんざい (存在) : existence; being |
| 1 | 不安 | ふあん (不安) : anxiety; uneasiness; worry; apprehension; fear; insecurity; suspense |