問題児童、謝罪しない親…日本の教育は素晴らしいが、いじめ・校内暴力で「加害者に甘すぎる」

日本で子育てをしたいと考える中国人が増えている。中国の都市部では幼児期から塾に通い、受験のために1日10時間以上を勉強に費やすような生活が当たり前だ。良い大学に入れなければ良い仕事に就けない。 しかしあまりに競争が激しいため、多くの人は努力が報われず疲弊してしまう。こうした状態は「内巻（ネイチュアン）」と呼ばれ、これがいま大きな社会問題となっている。 過酷な競争社会で生じるストレスを子供にかけたくない親にとって、日本はうってつけだ。治安が良く、快適に暮らせる上、教育費が安い。公教育の水準が高いので公立校に通わせてもいいし、欧米大学への進学を見越して日本のインターナショナルスクールに通わせる選択肢もある。 要するに、日本の教育環境が素晴らしいという話だが、東京で4人の息子を育ててきた私も同感だ。 日本の小学校では給食の配膳や教室の掃除も児童が担うので、社会性を養えるという利点もある。教師の負担が大きいため最近は縮小傾向にあるが、集団行動を学べる部活動も素晴らしい。中国の詰め込み型教育と比べ、日本では生徒の個性を大事にしているとも感じる。 だが、日本の教育に問題がないわけではない。プライバシー保護のため細部は変更しているが、ここで紹介するのは実際に起こったことだ。

日本で子育てをしたいと考える中国人が増えている。中国の都市部では幼児期から塾に通い、受験のために1日10時間以上を勉強に費やすような生活が当たり前だ。良い大学に入れなければ良い仕事に就けない。 しかしあまりに競争が激しいため、多くの人は努力が報われず疲弊してしまう。こうした状態は「内巻（ネイチュアン）」と呼ばれ、これがいま大きな社会問題となっている。 過酷な競争社会で生じるストレスを子供にかけたくない親にとって、日本はうってつけだ。治安が良く、快適に暮らせる上、教育費が安い。公教育の水準が高いので公立校に通わせてもいいし、欧米大学への進学を見越して日本のインターナショナルスクールに通わせる選択肢もある。 要するに、日本の教育環境が素晴らしいという話だが、東京で4人の息子を育ててきた私も同感だ。 日本の小学校では給食の配膳や教室の掃除も児童が担うので、社会性を養えるという利点もある。教師の負担が大きいため最近は縮小傾向にあるが、集団行動を学べる部活動も素晴らしい。中国の詰め込み型教育と比べ、日本では生徒の個性を大事にしているとも感じる。 だが、日本の教育に問題がないわけではない。プライバシー保護のため細部は変更しているが、ここで紹介するのは実際に起こったことだ。

公立小学校の低学年に問題のある児童がいた。大声を出して歩き回り、クラスメイトを追い回したり文房具を壊したりするのだ。挙げ句の果てにはクラスメイトの耳の穴に棒状の物を突っ込むという暴力沙汰まで起こし、被害者の親が担任に相談する事態となった。 ところが、担任と校長に呼び出された加害者の両親は謝罪するどころか、「子供のしたことで、なぜそんなに騒ぐのか」と逆ギレした。その後、被害者は不登校になったが、加害者は何事もなかったかのように学校に通い続けている。 被害者の親は、学校側がむしろ家庭環境の複雑な加害者のほうをケアしていると感じるという。 よく聞く話だと思った読者もいるかもしれない。日本では長らく、校内暴力やいじめを「学校内で解決すべきもの」とし、警察に届けることはまれだった。 文部科学省は近年、重大ないじめは犯罪行為であるとし、警察に相談・通報するよう学校に通知しているがいまだ徹底されておらず、学校は事なかれ主義で丸く収めようとしがちだ。 中国であれば、日本の少年院に相当する施設に送られるほどの事件でなくても、いじめや暴力といった加害の事実は記録され、進学先にも引き継がれる。 フランス人の知人にこの話をしたところ、「フランスでは加害者が学校を去らなければならない。日本は逆で、被害者が転校することが多い。おかしいですよね」とのことだった。

これは学校だけでなく、日本全体の特徴だと思う。1995年から約10年間、司法通訳を務めていた自身の経験からも言えるが、日本は犯罪者に「過保護」だ。 制度的に見ても、人生を狂わされた被害者や遺族が十分な救済を得られないのに対し、加害者の人権はかなり重視されている。被害者にとってはあまりにバランスを欠いた状態だ。報道でも、被害者のほうがプライバシーを暴露されることが珍しくない。 日本の学校は、学力だけでなく社会性を養う場でもある。子供だからといって、悪いことをしても罰せられない環境で育った子は、どんな価値観を持つようになるのか。ましてや日本社会は今後、さらに多国籍化していく。曖昧なトラブル対応では問題が悪化するばかりだ。 教育現場は社会を映し出す鏡。幼少期から悪いことは悪いとしっかり認識させ、反省を促すことが公正で公平な社会の実現につながるはずだ。 周 来友 ZHOU LAIYOU／しゅう・らいゆう 1963年中国浙江省生まれ。1987年に来日し、日本で大学院を修了。通訳、翻訳、コーディネーターの派遣会社を経営する傍ら、ジャーナリスト、タレントとしても活動している。