文化庁の審議会は、ローマ字のつづり方をおよそ70年ぶりに見直す答申をまとめました。
例えば「ち」は「ti」から「chi」とするなど、「ヘボン式」と呼ばれるつづり方が小学校でも教えられることになります。
いったいどう変わるのか? 記事後半で詳しくお伝えしています。
目次
GHQが「ヘボン式」 内閣告示で「訓令式」 2つが混在
注目
ローマ字のつづり方 どう変わる?
注目
「anpan」「tokyo」これまで通りのつづりも
目次を開く
目次
目次
GHQが「ヘボン式」 内閣告示で「訓令式」 2つが混在
注目
ローマ字のつづり方 どう変わる?
注目
「anpan」「tokyo」これまで通りのつづりも
ローマ字のつづり方には、「ち」を「ti」とする「訓令式」と、「chi」とするより英語に近い「ヘボン式」があり、およそ70年間、学校教育などでは「訓令式」が基本とされてきました。
文化庁の文化審議会は時代に応じたローマ字のつづり方について議論を進め、20日、野中文部科学副大臣に答申しました。
答申では、「訓令式」は一般に定着しているとは言えないとして、現在、広く使われ、多くの人が慣れ親しんでいる「ヘボン式」を基本的に使用するとしています。
また、例えば「かあさん」など伸ばす音のつづりは、「マクロン」と呼ばれる横棒の長音符号をつけて表すほか、母音の文字を並べて表すこともできるとしています。
一方、「Tokyo」などすでに定着している表記は、直ちに変更を求めないほか、名前などは本人の意向を尊重するとしています。
新しいローマ字のつづり方は今年度中に内閣告示として示され、小学校の国語の授業などでも教えられていくことになります。
GHQが「ヘボン式」 内閣告示で「訓令式」 2つが混在
ローマ字の表記のあり方について議論が始まったのは、明治時代でした。
文化庁によりますと、当時、英語に近い「ヘボン式」と「訓令式」の元になった表記方法が考案され、知識人を中心に議論が行われました。
その後、昭和に入って政府が本格的な検討を始め、71年前の1954年、国語をローマ字でつづる場合には「訓令式」で表記するよう内閣告示で示されました。
しかし、GHQが駅名の表記などに「ヘボン式」を使っていたほか、パスポートの氏名も「ヘボン式」で表記されるなど、国内では、現在にいたるまで2つのつづり方が混在する形となっていました。
注目
ローマ字のつづり方 どう変わる?
今回の答申によって「ヘボン式」が基本とされる中、今後、ローマ字のつづり方はどう変わるのか。
例えば
▽「し」は「si」ではなく「shi」
▽「ふ」は「hu」ではなく「fu」
▽「しゃ」は「sya」ではなく「sha」となります。
また、伸ばす音のつづり方は、ローマ字の上に長音符号を使ったり、母音の文字を並べて表記します。
長音符号は、山型のサーカムフレックスではなく、横棒の符号のマクロンに統一されます。
注目
「anpan」「tokyo」これまで通りのつづりも
一方、これまで通り「訓令式」のままのつづりが適当とされたものもあります。
例えば“ん”については、これまでどおり「n」を使うのが適当とされ、「あんぱん」はヘボン式だと「ampan」とされることもありますが、十分に定着していないとして「訓令式」の「anpan」とすることになりました。
また「tokyo」や「judo」など国際的に定着しているものはただちに変更を求めるものではないとしています。
# | 言葉 | 意味 |
---|---|---|
11 | ローマ字 | ローマじ (ローマ字) : 1. Latin alphabet; Roman alphabet 2. rōmaji; romanized Japanese; system of transliterating Japanese into the Latin alphabet |
11 | つづり方 | つづりかた (綴り方) : 1. (way of) literary composition 2. (way of) spelling |
11 | 式 | しき (式) : 1. equation; formula; expression 2. ceremony |
10 | 訓令 | くんれい (訓令) : directive; instructions |
7 | 表記 | ひょうき (表記) : 1. expression in writing; written representation; notation; transcription; orthography 2. writing on the surface (e.g. an address on an envelope); inscribing on the face |
6 | 注目 | ちゅうもく (注目) : notice; attention; observation |
5 | 内閣 | ないかく (内閣) : cabinet (of a government); ministry |
5 | 告示 | こくじ (告示) : notice; bulletin |
5 | つづり | つづり (綴り) : 1. spelling 2. orthography |
4 | 答申 | とうしん (答申) : report; reply; findings |
4 | 目次 | もくじ (目次) : table of contents; contents |
4 | 混在 | こんざい (混在) : existing alongside (each other); mixture; intermingling |
4 | 通り | とおり (通り) : 1. avenue; street; way; road 2. coming and going; street traffic |
4 | 定着 | ていちゃく (定着) : 1. sticking (in one place, position, etc.); settling; fixing; adherence 2. becoming established (of a custom, system, etc.); taking hold; taking root |
4 | 符号 | ふごう (符号) : 1. sign; mark; symbol; code 2. sign (e.g. positive, negative) |
3 | 文化庁 | ぶんかちょう (文化庁) : (Japanese) Agency for Cultural Affairs |
3 | 議論 | ぎろん (議論) : argument; discussion; dispute; controversy |
3 | 使う | つかう (使う) : 1. to use (a thing, method, etc.); to make use of; to put to use 2. to use (a person, animal, puppet, etc.); to employ; to handle; to manage; to manipulate |
3 | 長音 | ちょうおん (長音) : long sound |
2 | 審議会 | しんぎかい (審議会) : council (deliberative, consultative); commission of inquiry (enquiry) |
2 | およそ | およそ (凡そ) : 1. about; roughly; approximately 2. generally; on the whole; as a rule |
2 | 呼ぶ | よぶ (呼ぶ) : 1. to call out (to); to call; to invoke 2. to summon (a doctor, etc.) |
2 | 教える | おしえる (教える) : 1. to teach; to instruct 2. to tell; to inform |
2 | 基本 | きほん (基本) : basics; fundamentals; basis; foundation |
2 | 現在 | げんざい (現在) : now; current; present; present time; as of |
2 | 伸ばす | のばす (伸ばす) : 1. to grow long (e.g. hair, nails) 2. to lengthen; to extend; to stretch |
2 | 横棒 | よこぼう (横棒) : bar set in a horizontal position; horizontal bar |
2 | 表す | あらわす (表す) : 1. to represent; to signify; to stand for 2. to reveal; to show; to display |
2 | 母音 | ぼいん (母音) : vowel |
2 | 文字 | もじ (文字) : 1. letter (of alphabet); character 2. writing |
2 | 並べる | ならべる (並べる) : 1. to line up; to set up; to arrange in a line 2. to enumerate; to itemize |
2 | 一方 | いっぽう (一方) : 1. one (esp. of two); the other; one way; the other way; one direction; the other direction; one side; the other side; one party; the other party 2. on the one hand; on the other hand |
2 | 変更 | へんこう (変更) : change; modification; alteration; revision; amendment |
2 | 求める | もとめる (求める) : 1. to want; to wish for 2. to request; to demand; to require; to ask for |
2 | 示す | しめす (示す) : 1. to (take out and) show; to demonstrate; to tell; to exemplify; to make apparent 2. to point out (finger, clock hand, needle, etc.) |
2 | 国語 | こくご (国語) : 1. national language 2. Japanese language (often as a school subject in Japan) |
1 | ぶり | ぶり (振り) : 1. style; manner; way 2. after (period of time) again (e.g. meeting again after a year); for the first time in (period of time) |
1 | 見直す | みなおす (見直す) : 1. to look at again 2. to re-examine (policy, estimate, plan, etc.); to review |
1 | まとめる | まとめる (纏める) : 1. to collect; to put (it all) together; to integrate; to consolidate; to unify 2. to summarize; to aggregate |
1 | いったい | いったい (一体) : 1. (what) the heck; (why) in the world; (who) on earth 2. one object; one body; unity |
1 | 記事 | きじ (記事) : article; news story; report; account |
1 | 後半 | こうはん (後半) : second half; latter half |
1 | 詳しく | くわしく (詳しく) : in detail; fully; minutely; at length |
1 | 伝える | つたえる (伝える) : to convey; to report; to transmit; to communicate; to tell; to impart; to propagate; to teach; to bequeath |
1 | 年間 | ねんかん (年間) : 1. (period of) a year 2. during an era |
1 | 学校教育 | がっこうきょういく (学校教育) : school education; formal education |
1 | 応ずる | おうずる (応ずる) : 1. to answer; to respond; to meet 2. to satisfy; to accept |
1 | 進める | すすめる (進める) : 1. to advance; to move forward; to put (a clock, watch) forward 2. to carry forward (plans, work, etc.); to proceed with; to make progress in; to further; to advance; to hasten; to speed up |
1 | 野中 | のなか (野中) : in the middle of a field |
1 | 文部 | もんぶ (文部) : Ministry of Education, Science and Culture (1871-2001) |
1 | 科学 | かがく (科学) : science |
1 | 副大臣 | ふくだいじん (副大臣) : vice minister |
1 | 一般 | いっぱん (一般) : 1. general; universal 2. ordinary; average; common; non-celebrity |
1 | 言える | いえる (言える) : 1. to be possible to say; to be able to say 2. said; have said |
1 | 広く | ひろく (広く) : widely; far and wide; extensively; universally |
1 | 多く | おおく (多く) : 1. many; much; plenty; a lot 2. majority (of); greater part (of) |
1 | 慣れ親しむ | なれしたしむ (慣れ親しむ) : to become familiar with; to get used to |
1 | 基本的 | きほんてき (基本的) : fundamental; basic |
1 | 使用 | しよう (使用) : use; application; employment; utilization; utilisation |
1 | かあさん | かあさん (母さん) : 1. mother 2. wife |
1 | すでに | すでに (既に) : already; too late |
1 | 直ちに | ただちに (直ちに) : 1. at once; immediately; right away; without delay 2. directly (face, lead to, etc.); automatically (mean, result in, etc.) |
1 | 本人 | ほんにん (本人) : the person in question; the person themselves; said person |
1 | 意向 | いこう (意向) : intention; idea; inclination; wish |
1 | 尊重 | そんちょう (尊重) : respect; esteem; regard |
1 | 今年度 | こんねんど (今年度) : this year; this fiscal year; this school year |
1 | 始まる | はじまる (始まる) : 1. to begin; to start; to commence 2. to happen (again); to begin (anew) |
1 | 明治時代 | めいじじだい (明治時代) : Meiji period (1868-1912) |
1 | 当時 | とうじ (当時) : at that time; in those days |
1 | 方法 | ほうほう (方法) : method; process; manner; way; means; technique |
1 | 考案 | こうあん (考案) : plan; device; idea; design; contrivance; conception; invention |
1 | 知識人 | ちしきじん (知識人) : intellectual |
1 | 中心 | ちゅうしん (中心) : 1. center; centre; middle; heart; core; focus; pivot; emphasis; balance 2. -centered; -centred; -focused; -oriented; centered on; focused on |
1 | 行う | おこなう (行う) : to perform; to do; to conduct oneself; to carry out |
1 | 昭和 | しょうわ (昭和) : 1. Shōwa era (1926.12.25-1989.1.7) 2. reminiscent of the Shōwa era; Shōwa-nostalgic; old-fashioned; quaint; old-school |
1 | 入る | いる (入る) : to get in; to go in; to come in; to flow into; to set; to set in |
1 | 政府 | せいふ (政府) : government; administration |
1 | 本格的 | ほんかくてき (本格的) : 1. genuine; real; regular; normal; typical; standard; orthodox 2. full-scale; full-blown; all-out |
1 | 検討 | けんとう (検討) : consideration; examination; investigation; study; scrutiny; discussion; analysis; review |
1 | つづる | つづる (綴る) : 1. to spell 2. to write; to compose; to frame |
1 | 駅名 | えきめい (駅名) : station name |
1 | 氏名 | しめい (氏名) : (full) name; identity |
1 | 国内 | こくない (国内) : internal; domestic |
1 | いたる | いたる (至る) : 1. to arrive at (e.g. a decision); to reach (a stage); to attain 2. to lead to (a place); to get to |
1 | 今回 | こんかい (今回) : this time; now |
1 | よる | よる (因る) : 1. to be due to; to be caused by 2. to depend on; to turn on |
1 | 今後 | こんご (今後) : from now on; hereafter |
1 | ふ | に (二) : two |
1 | しゃ | しゃ (舎) : 1. hut; house 2. boarding house; school dormitory |
1 | たり | たり : 1. -ing and -ing (e.g. "coming and going") 2. doing such things as... |
1 | 統一 | とういつ (統一) : unity; consolidation; uniformity; unification; compatible |
1 | まま | うば (乳母) : wet nurse; nursing mother |
1 | どおり | どおり (通り) : 1. in accordance with; following 2. roughly; about |
1 | あん | あの (彼の) : that; those; the |
1 | ぱん | ぱん (方) : Pan (surname) |
1 | 国際的 | こくさいてき (国際的) : international |
1 | ただちに | ただちに (直ちに) : 1. at once; immediately; right away; without delay 2. directly (face, lead to, etc.); automatically (mean, result in, etc.) |